L'association NELA - François Burland, artiste suisse
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ASSOCIATION

Comité
Président
Alexandre Jaquinet
Docteur en médecine
FMH chirurgie maxillo-faciale
Consultant en chirurgie plastique
et reconstructive HUG
Secrétaire
Dominique Rast
Directeur général Orif
Trésorier
Eric Voruz
Ex syndic de Morges

Membres
Renaud Villé, EVAM
Responsable du foyer MNA
Lausanne Chablais
Philippe Martinet
Chef de service des écoles primaires et secondaires
de la Ville de Lausanne
Marie-Claude Hofner
Médecin agréée CHUV,
unité de médecine des violences
Christophe Blanchet
Doyen des classes d’accueil au niveau lausannois
Jean-François Ramelet
Pasteur responsable de l’esprit sainf à Lausanne
Jean-Patrice Hofner
Avocat et notaire honoraire
Florence Grivel
Historienne de l’art, auteure, curatrice d’expositions
et journaliste culturelle à la RTS

Sonia Zoran
Journaliste, presse et radio
Interventions dans des projets littéraires
ou audiovisuels
Pierre Veya
Journaliste, ancien rédacteur en chef de l’Agefi,
le Temps, (initiateur de la collection d’art le Temps)
Membre du conseil de fondation du Fifel
(Festival du film international sur l’énergie)
Membre du prix Durabilis (unil-Epfl)
Actuellement rédacteur en chef adjoint
du Matin Dimanche, en charge de l’économie
François Lehrian
Enseignant
Hélène Demont
Responsable communication
Mobimo Suisse Romande

La situation des jeunes migrants isolés de leur famille interpelle les valeurs fondatrices de notre société, valeurs encadrées notamment par divers traités et conventions internationales ratifiées par la Suisse. En effet ces jeunes mineurs ou très jeunes adultes se trouvent le plus souvent dans des situations de grande vulnérabilité, confrontés
à des difficultés de toutes sortes et à des problèmes d’intégration majeurs.

Le passage de « Mineur non accompagné » (MNA) à jeune majeur est un moment particulièrement délicat. Le jeune doit poursuivre sa formation, trouver un logement et un travail, s’intégrer en Suisse, se débrouiller pour assumer l’ensemble des tâches de la vie courante et les démarches administratives, poursuivre la construction de sa vie de manière autonome. Il est donc nécessaire de développer des solutions originales et adaptées à cette transition, afin de veiller à la protection de ces jeunes et de permettre leur développement, dans le respect des règles et des valeurs propres à notre communauté.

Le projet NELA propose des activités permanentes de soutien aux jeunes migrantsL’atelier, consacré au travail artistique et collectif, encadré et soutenu par différents acteurs et professionnels du monde de la culture, leur permet de reprendre des forces, de se poser le temps de leur formation, d y prendre pied et de s’y construire en vue d’une insertiondurable dans notre société.

Objectifs
Cette structure a comme but d’accueillir des mineurs
non accompagnés (MNA) filles et garçons et/ou de
jeunes adultes migrants avec les objectifs suivants :

1. Offrir un accompagnement personnalisé à des jeunes
durant la phase de transition « MNA-jeunes majeurs » :

Evaluation des ressources et des freins en vue
de l’élaboration d’un projet de vie, de formation et
d’intégration professionnelles qui fasse sens pour eux
et tienne compte des ressources et des possibilités.

Suivi attentif en partenariat avec les différents
services et professionnels : services sociaux, écoles
et lieux de formation, médecins, tuteurs, orientation
professionnelle, etc.

Développement de compétences personnelles
et interpersonnelles par le travail en groupe.

Appropriation des codes et valeurs de notre société.
Reprise de confiance en soi et en ses potentialités
par le biais d’activités pluridisciplinaires en atelier
(gravure, sculpture, couture, dessin, sérigraphie).

Identification et prévention d’éventuelles difficultés et
selon les besoins orientation vers les services adéquats.

2. Assurer un accompagnement socioprofessionnel
personnalisé :

Elaboration d’un projet professionnel.

Soutien et suivi individuel quotidien.

Recherche, organisation et suivi de stages en entreprises,
de formation, de préapprentissage.

Appui lors des prises de rdv et présence lors
des premiers contacts, entretiens pour des stages,
des emplois ou des apprentissages.

Recherche de parrainages pour chacun des résidents
par des mentors bénévoles pouvant les guider, les aider
et les encadrer dans leur cheminement professionnel
et d’intégration.

Présence lors d’éventuelles réunions de parents.
Renforcement des acquis scolaires de manière ciblée.

Aide à la gestion de la vie quotidienne (budget,
assurances, médecin, alimentation).

Activités sociales et culturelles.

Sensibilisation aux codes et manières de vivre,
décryptage de l’information, de la presse, d’internet
et de l’utilisation des réseaux sociaux
Ces objectifs doivent permettre à terme au jeune d’adhé –
rer aux exigences professionnelles et de formation (régularité,
respect des consignes, sens des responsabilités,
constance dans l’effort, persévérance etc.) par un soutien
bienveillant et exigeant, susceptible de renforcer sa motivation
et son engagement dans le projet. L’encadrement
et l’appui d’artistes et de professionnels du monde des
médias permettront que le travail des jeunes et les progrès
accomplis soient valorisés lors de vernissages et par une
belle visibilité médiatique. Ceci contribuera au renforcement
de l’estime de soi et de la confiance dans l’avenir.

Moyens
Le projet s’ancre dans un lieu de vie, de socialisation et
de travail collectif en atelier. Les activités en atelier
L’engagement de différents mentors ou parrains dans
le projet, permet d’assurer l’encadrement des activités
en atelier: Réalisation, participation et collaboration à divers
projets artistiques. Montage d’expositions en musées et galeries.
Travail en équipe. Rencontres avec divers corps de métier.
Lieu d’accueil informel pour que leurs amis puissent
se joindre de manière spontanée aux activités du
moment (développement du réseau primaire).
Participation à la construction de projets
socio-culturels. Mise en place d’expositions publiques.
Création et montage d’expositions artistiques et
d’événements commandés par des fondations publiques
ou privées à but idéal. Capacité d’accueil de l’atelier de 1 à 10 personnes
pour des stages de 20 jours, 5 à 15 pour les projets
socio-culturels. Conditions préalables
Un entretien afin de vérifier l’adéquation entre la
personne et le projet ainsi que ses notions de français.
Encadrement François Burland et divers intervenants,
cours d’appuis, workshop à l’atelier…
Responsable
François Burland

François Burland
Bibliographie
2015 Comète suprême, « La nativité selon Burland »
édition Art&fiction
2014 Atomik Magik Cirkus, Catalogue du prix FEMS
2013 Du pain pour les usines, édition Hélice Hélas
2011 Poya, édition Clandestin
2009 Space Cowboy, Collection Art&fiction, édition
Niggli
2003 Erika Billeter, Francois Burland au royaume du
mythe et de la Magie, Benteli Verlag
1995 Les baleines du Ténéré, édition Rivolta
Filmographie
2012 Atomik Submarine, film de Philippe Lespinasse
et Andres Alvarez 35’
2011 Les Poyas burlesques de François Burland, film
de Fabrice Ferrari et Philippe Lespinasse 35’
2011 Les 5 saisons de François Burland,
film de Philippe Lespinasse et André Alvarez 52’
Organisation du projet
Le comité de l’association lève les fonds et les gère.
Le responsable du projet participe aux réunions avec
voix consultative.
Il est responsable de la bonne réalisation des activités
soutenues par l’association.
Workshop intervenants
Céline Masson
– Formée aux arts visuels à l’École Cantonale des
Beaux arts de Sion
– Formation pédagogique de maîtres d’art visuels
et travaux manuels à la Haute École Pédagogique
de Lausanne
– CAS (certificate of advence studies) en médiation
(gestion de conflit) à la Haute École Pédagogique
de Lausanne
Sara Oswald
– Conservatoire de Lausanne, diplôme d’enseignement
– Postgrade en violoncelle baroque
– Prix Culturel Musique 2015 du Canton de Vaud
Sonia Zoran
– Sciences politiques à l’Université de Lausanne.
– Journaliste. Au Nouveau Quotidien et à la RTS.
Collaborations avec L’Hebdo, Le Matin dimanche,
L’Illustré.
– Prix Greenpeace au festival du film vert pour
« Le bonheur était dans le pré »
– Conduite du séminaire de journalisme de recherche
à l’Université de Fribourg.
– Prix Dumur en automne 2015 pour son travail
journalistique.

Statuts Association Nela pour une structure
d’accompagnement de jeunes migrants (MNA)

Dénomination
Article 1er
Préambule
Les soussignés, sous la dénomination
Association Nela pour une structure
d’accompagnement de jeunes migrants (MNA)
décident de créer à Vevey une association
régie par les présents statuts et par les dispositions
des articles 60 et suivants du Code Civil Suisse.
Ses organes sont l’Assemblée générale (art.6),
le Comité (art. 11) et l’Organe de révision (art 16).
But
Article 2
But
Pour réaliser son but, l’association se propose d’ouvrir
un ou des lieux d’accueil offrant un accompagnement
socioprofessionnel personnalisé à de jeunes migrants
non-accompagnés (MNA).
Elle leur assurera un soutien individuel au quotidien
ainsi qu’un appui à l’élaboration et à la concrétisation
d’un projet de formation professionnelle.
Elle les sensibilisera également aux codes et manières
de vivre du pays hôte.
L’association peut entreprendre toute autre démarche
propre à la réalisation de son but.
Siège
Article 3
Siège
L’association a sons siège au domicile
de son président.
Alexandre Jaquinet
Rue Henry Dunant 1
1110 Morges
Le courrier doit être envoyé à :
François Burland
Chemin des Essertoux 12
1803 Chardonne
Membres
Article 4
Membres
Toute personne qui s’intéresse au but que poursuit
l’association peut en faire partie à titre de membre par
une déclaration écrite ou la signature des statuts.
Article 5
Démission
Toute démission peut être envoyée par écrit au Comité.
Elle déploie ses effets à dater de la fin de l’exercice
annuel, pendant lequel elle a été envoyée.

Assemblée générale
Article 6
Pouvoir
L’assemblée générale est le pouvoir suprême
de l’association.
Article 7
Compétences
Les pouvoirs de l’assemblée générale sont :
1. Décider des actions nécessaire à réaliser les buts
de l’association, leur mise en oeuvre était du ressort
du comité, notamment de l’achat ou de la location
d’immeubles et de la fixation des conditions d’accueil,
2. La fixation ou non d’une cotisation annuelle,
3. La nomination du Comité et de l’Organe de révision
4. L’approbation des comptes et l’adoption du budget,
5. La modification des présents statuts,
6. La dissolution de l’association,
7. Toutes autres compétences prévues par la loi
et non réservées à d’autres organes.
Article 8
Convocation
Une fois par année au moins, l’assemblée générale
est convoquée par lettre personnelle ou courriel avec
ordre du jour, adressée à chaque membre au plus tard
vingt jours avant sa réunion.
Les propositions de modifications de statuts sont
déposées 20 jours avant l’assemblée générale chez
le président où elles peuvent être consultées.
Le président peut, à la demande, les envoyer en
courrier électronique aux membres.
Article 9
Nominations
Les nominations se font à main levée, à la majorité
simple des suffrages exprimés, au scrutin secret
à la demande d’au moins cinq membres.
Article 10
Ordre du jour
L’assemblée générale ne statue que sur des objets
portés à l’ordre du jour, à moins qu’elle n’en décide
autrement, si tous ses membres sont présents

Comité
Article 11
Constitution
Le comité de l’association est composé de trois à
cinq personnes. Il constitue son bureau en désignant
au moins un président, un secrétaire, un caissier.
Le comité est nommé pour 4 ans par l’assemblée
générale. Les membres sortants sont rééligibles.
Article 12
Compétences
Les attributions du comité sont les suivantes :
1. il est chargé de l’administration courante de l’association
et de l’exécution des décisions de l’assemblée
générale, notamment de l’achat ou de la location
d’immeubles et de la fixation des conditions d’accueil,
2. il fixe les compétences et les attributions de ses
membres,
3. il représente l’association à l’égard des tiers par
la signature collective à deux du président, du viceprésident,
du secrétaire et du caissier,
4. il procède aux engagements de personnel et de
dépenses dans la limite du budget fixé par l’assemblée
générale.
Ressources financières
Article 13
Ressources
Les ressources financières de l’association sont :
1. les éventuelles cotisations des membres,
2. les dons et legs qui pourraient lui être faits,
3. les subventions ponctuelles ou régulières
des pouvoirs publics et autres personnes morales
ou physiques.
Caissier
Article 14
Compétences
Le caissier de l’association tient la comptabilité
de celle-ci.
Il arrête les comptes à la fin de chaque exercice
annuel et les présente à l’assemblée générale.
Secrétariat
Article 15
Compétences
Le secrétaire est chargé de la rédaction des procèsverbaux,
de la correspondance, de la convocation au
comité et aux assemblées générales.

Organe de révision
Article 16
Organe de révision
L’assemblée générale désigne l’organe de révision,
pour une durée de deux ans, renouvelable sans limite.
Dissolution
Article 17
Dissolution
La dissolution de l’association ne peut être prononcée
que par une assemblée générale convoquée à cet effet.
La décision de dissolution sera prise à une majorité
des deux tiers de tous les membres de l’association.
Si cette assemblée ne réunit pas le quorum, une
deuxième assemblée sera convoquée, laquelle ne
pourra statuer sur la décision de dissolution que
moyennant une majorité des deux tiers des membres
présents.
Responsabilité
Article 18
Principe :
Les membres ne répondent pas des dettes de
l’association, qui en est responsable seule sur tous ses
biens.
Article 19
Répartition
En cas de dissolution, l’actif de l’association ne sera
jamais réparti entre ses membres. L’actif net, après
remboursement des dettes, sera remis à une ou
plusieurs associations ou fondations poursuivant,
dans le canton, un but d’aide aux demandeurs
d’asile ou réfugiés, plus particulièrement les mineurs
non accompagnés.
Article 20
Deux liquidateurs désignés par l’assemblée générale
réaliseront les biens et les affecteront selon les dispositions
qui précèdent.
Ainsi adoptés ce jour à Vevey,
le 16 décembre 2016.
Le premier comité
est composé de et se répartit les fonctions
comme suit :
Alexandre Jaquinet
Président,
avec signature collective à deux
Dominique Rast
Secrétaire,
avec signature collective à deux
Eric Voruz
Trésorier,
avec signature collective à deux

La première fois que j’ai rencontré le nom de Burland, c’était dans une Poya qu’il avait signée « Burlandissimus rex ». Pas de doute, l’homme a le sens de l’autodérision. Il a aussi le sens de la générosité, de l’enthousiasme. Mais ce n’est pas ça que je retiens de lui. Ce qui me frappe c’est sa manière d’être. Qu’il découpe et colle des superhéros pour le carton d’une gravure ; qu’il construise des sous-marins atomiques, ou des fusées; qu’il accompagne des migrants, des jeunes mineurs non accompagnés, jamais Burland ne compose un rôle ; jamais il ne joue. Ni le rôle de l’artiste ni celui de l’assistant social ; mais il est « Burland », simplement François Burland, sans artifice, sans uniforme. François est un habitué des méharées et des déserts ; oserai-je dire aussi des « galères » qu’il n’évoque guère et qu’il ne revendique pas comme un trophée, ni n’en fait une ligne dans son « cévé ». C’est ce que j’aime chez lui. Jamais il ne compose et encore moins ne surjoue. Il est. Passage du poète. Le peintre est autodidacte, sans diplôme, ni bachelor, ni master. Je sais que ce manque a pu lui peser par le passé. Ce n’est pas simple d’être autodidacte dans un monde qui ne jure que par les formations, les cursus et les passerelles. Artistes vos papiers ! Avec les jeunes, c’est kif-kif ; Burland n’est ni assistant social, ni éducateur, ni enseignant. Il est sans papier, mais il « est » Burland, simplement Burland. Il est ce qu’il est : adulte avec les jeunes. A leur écoute. En dialogue. Il est là quand il faut être là. Il est absent quand il faut être absent. Le professionnel est celui qui endosse une fonction avec son cahier des charges, ses tâches et ses processus. Burland n’a que faire des étais que lui donnerait ce statut. « Il est » bien droit dans ses bottes et en étant simplement ce qu’il est, avec ses failles et ses forces ; ses manques et ses richesses, ses expériences et ses compétences, il permet aux autres qu’il rencontre, jeunes et moins jeunes, d’être eux aussi ce qu’ils sont ; simplement. C’est du vécu. Je le sens apaisé et confiant, il fait confiance et donne confiance. C’est beau de le voir avec ces jeunes. Comme eux, il est sans papier, avec la force que lui donne sa colonne vertébrale.

Va vers toi !

Jean-François Ramelet

Compagnon François Burland
Une visite au Mont- Pélerin dans l’atelier de François Burland, une rencontre avec Sengi, une jeune Tanzanienne de 15 ans arrivée en Suisse il y a 3 ans estampillée MNA (mineur non accompagné). Dans l’espace créatif exigu, une table sur laquelle une grande feuille de linoléum est en train d’être gravée par les deux. L’artiste d’un côté, la réfugiée de l’autre. C’est réducteur, mais c’est apparemment ça. Et pourtant, les deux sont au coeur d’une rencontre qui change leur vie et leur regard. Une gouge dans la main, chacun s’applique, chacun s’explique. Au cours de ce stage, comme il est présenté à l’EVAM, conseils, histoires de vie, aide, réseautage, échanges tissent la rencontre décisive, partie pour durer si possible jusqu’au moment où le jeune a trouvé une voie, se sente suffisamment solide et confiant pour prendre les rênes de son existence en Suisse dont il ne connaît que partiellement les codes, les méandres et autres spécialités administratives. On prend le temps de faire connaissance avec Sengi, on décide de la questionner sur ce qu’elle est en train de faire, on lui demande quelles sont les étapes qu’elle préfère de la gravure ; reporter l’image sur le linoléum, dessiner, graver, passer l’encre sur les sillons, imprimer ? La réponse est sans appel : « Ce que je préfère c’est François. » Qui sait si les disciples de Leonard de Vinci travaillant en atelier en auraient dit autant. La question n’est pas là, l’axe du travail mené ici par Burland n’engage ni la notion de maître, ni de disciple. L’artiste n’est pas là pour transmettre un savoirfaire artistique, au contraire, la production créative sert de prétexte pour ancrer le temps de ces jeunes dans un projet qui les mènera presque naturellement à eux, à leurs envies, leurs besoins grâce aux pistes proposées et activées par l’artiste. Un temps comme un espace où chacun respire, s’inspire. Cela fait bien des années que Burland oeuvre dans cette voie, comme une nécessité intérieure « à l’insu de son plein gré ». Depuis le temps, sa démarche fait florès, son implication et son travail auprès des MNA sont reconnus par les organisations qui lui adressent toujours davantage de jeunes en stage.  Il est grand temps qu’aujourd’hui ces compétences, ces savoir-faire, cet encadrement soient consolidés par une structure existante.
D’où la présentation de ce projet d’utilité publique.
Merci de l’accueil que vous lui ferez.
Florence Grivel